Le Centre de services scolaire des Mille-Îles retire les critères de notes pour l’admission aux projets pédagogiques particuliers (PPP) régionaux à compter de la rentrée scolaire 2027.
Cette initiative, adoptée par le conseil d’administration, vise à rendre les projets pédagogiques particuliers plus accessibles à tous les élèves.
Ce changement s'opère pour tous les PPP, du programme alternatif au PEI, en passant par les programmes de sport-études.
Via communiqué, le CSSMI rappelle que le retrait du critère de note ne signifie pas l’absence d’exigences.
On assure que les projets pédagogiques particuliers (PPP) régionaux demeurent encadrés par des attentes claires en matière d’engagement, d’efforts et de persévérance, ainsi que par des mécanismes de suivi et de soutien.
Le directeur général du CSSMI, Roch-André Malo, soutient sur nos ondes qu'il se peut que la composition des programmes, notamment celui de sport-études, doive être adaptée en fonction de l'évolution scolaire d'un élève athlète.
Il rappelle qu'il existe 3 vitesses dans le réseau actuellement, incluant l'école privée. Le public en contrôle donc 2.
Le pari du CSSMI est que par cette initaitive, on remet en quelque sorte tous les élèves sur le même pied d'égalité, sans égard pour le contexte socio-économique dans lequel ils évoluent.
Source: Courtoisie / CSSMI
Dès la prochaine rentrée scolaire, le CSSMI sélectionnera les élèves pour les différents PPP à l'aide d'une pige, sans égard pour leur dossier scolaire.
Des projets pédagogiques particuliers locaux seront également développés dans l’ensemble des écoles secondaires pour les élèves du 1er cycle dès la rentrée 2027.
Le CSSMI s'est fgixé une cible de 75% des élèves du secondaires qui entrent dans les PPP.
Par cette démarche, le CSSMI soutient se positionner comme un chef de file dans la lutte contre l’école à plusieurs vitesses, où le parcours des élèves reste trop souvent influencé par le statut socioéconomique et les résultats scolaires.
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